烏海電業(yè)局配電帶電作業(yè)中心：共交流 促成長
發(fā)布時間： 2021-01-13 16:35:51 來源：中國電力網(wǎng) 作者：劉佳敏
中國電力網(wǎng)訊 為了進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作有效閉環(huán)管理的實施，推動人才培養(yǎng)的實施速度，1月12日下午，烏海電業(yè)局配電帶電作業(yè)中心班組長以上人員來到修試管理處繼電保護(hù)二班進(jìn)行交流。
在交流期間，繼保二班班長戚凌銘對班組進(jìn)行了簡單的介紹。隨后，由班員劉子維等人對班組的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行簡單介紹：“我們就是按照階梯式來對職工培養(yǎng)，按照入職年限劃分……”“那你們的監(jiān)督管理是如何落實的呢?”“每個被培養(yǎng)人都會有一個培養(yǎng)人，被培養(yǎng)人對自己進(jìn)行一個自我總結(jié)，培養(yǎng)人會根據(jù)情況寫一個培養(yǎng)總結(jié)對培養(yǎng)人的培養(yǎng)情況進(jìn)行一個總結(jié)。”“我們當(dāng)初在給每個人分配師傅的時候也是從多方面考慮，比如說一個性子慢的徒弟會有一個性子急的師傅，這樣就是互補(bǔ)一下。”在一問一答和翻閱資料之間，交流氛圍逐步升溫。“其實人才培養(yǎng)就是看他有什么需求，咱們要力所能及的提供一切資源去幫助他成長，要讓他對這件事情有信心能堅持做下去并且做成功。”班長戚凌銘說道，“一個班的好壞與否班長的作用也很重要，要明確自己的管理職責(zé)，站在長遠(yuǎn)的角度去考慮問題，要多和班員溝通交流，了解他們的需求是什么，讓他們覺得在這個班組里有價值感收獲感和幸福感，那么他們對自己的工作也就是以一個積極向上正能量的態(tài)度去對待了”。“剛上任班長不久，今天來交流收獲真的是太大了，特別是班長管理方面，回去好好琢磨琢磨，既然當(dāng)上班長了就要干好，干精，發(fā)揮好班長的‘領(lǐng)頭羊’的作用。”該中心帶電二班班長史可感慨。
一下午的交流讓該中心的人員收獲頗豐，不僅僅是在人才培養(yǎng)工作上有了下一步改進(jìn)的目標(biāo)，更是對如何履行班組長的職責(zé)有了更明確的方向。在今后，該中心將不斷努力，多與兄弟單位交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)職工各方面的成長。
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